أنشئ المركز العربى للتعليم والتنمية عام 1994 كمؤسسة غير حكومية وغير تجارية. ويستهدف المركز تقديم مجموعة متكاملة من الخدمات البحثية والاستشارية والتدريبية والخدمات الأكاديمية فى مجال التعليم الجامعى وما قبل الجامعى، بالإضافة إلى الخدمات والأنشطة التنموية فى المجالات المتعددة.
وقد انطلق المركز، من حاجة مصر والدول العربية إلى "بيت خبرة"، تتركز أنشطته فى ساحات البحث العلمى والاستشارات التربوية، والتدريب والتنمية بصورة متكاملة، من شأنها تحقيق أهداف "التنمية المتواصلة" فى عصر تتسارع فيه المستجدات والتعقيدات، وتفرض آليات تطوير حديثة فى ضوء رؤى مستقبلية وتوجهات إستراتيجية للتعليم من منظور تنموى.

"نحن ملتزمون بالتميز، وغايتنا تنمية الإبداع التربوى من خلال توفير رؤى مستقبلية وتوجهات إستراتيجية، وهمنا تأكيد فكر الإصلاح التعليمى القائم على معايير الشفافية والشراكة والجودة، وحرصنا على تدعيم فاعلية جهود التطوير المؤسسى المنهجى المستند إلى البحث العلمى بما يجعل مركزنا واحد من مراكز التميز التربوى العالمى".

دعم ونشر ثقافة الإبداع المستقبلى والإستراتيجى فى مجالات التعليم العربى، من خلال تقديم المشورة الفنية، وتصميم نماذج فاعلة للنهوض بجودة النظم التعليمية، والمساعدة فى تنمية القدرات الذاتية لمؤسسات التعليم، ونشر المعارف المحققة لرسالة المركز والمسهمة فى تحريك فاعلية جهود الإصلاح التربوى العربى وتنشيط دوائر التخطيط الإستراتيجى له.

1- القيام بتقديم الاستشارات الفنية والمنهجية لمساعدة الهيئات المجتمعية والتربوية على تحقيق أهدافها المنشودة فى الإصلاح والتطوير التعليمى.
2- الإسهام العلمى والمنهجى فى بناء وتقويم خطط وبرامج التنمية التربوية والمهنية والاجتماعية والثقافية.
3- ترسيخ مفاهيم الشراكة الإستراتيجية مع المؤسسات والجهات العربية والدولية ذات الصلة بمجالات عمل المركز.
4- تقديم الدعم الفنى والمنهجى لنماذج صياغة المعايير المتميزة لضمان جودة المؤسسات التعليمية.
5- القيام بتصميم وتنفيذ البحوث والدراسات المفصلة بتقويم مؤسسات التعليم.
6- تقديم خدمات الاستشارات الفنية والإدارية وأنشطة البحوث والدراسات التحليلية والميدانية والتقويمية للشئون التربوية والإدارية.
7- تبادل الخبرات والمعلومات بين المؤسسات والهيئات المحلية والقومية والعالمية المعنية بقضايا عمل المركز.
8- توفير قنوات فاعلة للنشر العلمى التربوى، إلكترونية وورقية.